IMPLEMENTASI KONSEP IOT (INTERNET OF THING) SISTEM SMART CLASSROOM UNTUK EFISIENSI ENERGI

Ari  Hadhiwibowo; Nova Agustina; Inus  Hidayat; Trisandy Zakaria  Ramadhan; Riska Amelia Safira  Adha; Wina  Andriani; Silvi  Nurlaili; Silfani Mega  Aulia; Asma Nadia  Fauzan; Rika Andriyanti  Dinata; Mega Andriyanti  Dinata

doi:10.53580/naratif.v7i2.348

Ari Hadhiwibowo Universitas Teknologi Bandung
Nova Agustina Universitas Teknologi Bandung
Inus Hidayat Universitas Teknologi Bandung
Trisandy Zakaria Ramadhan Universitas Teknologi Bandung
Riska Amelia Safira Adha Universitas Teknologi Bandung
Wina Andriani Universitas Teknologi Bandung
Silvi Nurlaili Universitas Teknologi Bandung
Silfani Mega Aulia Universitas Teknologi Bandung
Asma Nadia Fauzan Universitas Teknologi Bandung
Rika Andriyanti Dinata Universitas Teknologi Bandung
Mega Andriyanti Dinata Universitas Teknologi Bandung

DOI: https://doi.org/10.53580/naratif.v7i2.348

Abstract

Konsumsi energi listrik di lingkungan institusi pendidikan, khususnya ruang kelas, sering kali tidak efisien akibat penggunaan perangkat elektronik yang tidak terkontrol. Masalah utama yang ditemukan adalah lampu dan pendingin ruangan yang tetap menyala meskipun ruangan tidak lagi digunakan, yang berdampak pada pemborosan biaya operasional. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengimplementasikan sistem smart classroom berbasis Internet of Things (IoT) yang mampu meningkatkan efisiensi energi secara otomatis melalui integrasi sensor dan mikrokontroler. Sistem yang dikembangkan menggunakan mikrokontroler ESP32 sebagai unit pemrosesan pusat karena memiliki konektivitas WiFi dan Bluetooth yang mendukung aplikasi IoT. Untuk mendeteksi keberadaan pengguna berdasarkan radiasi inframerah manusia, digunakan sensor Passive Infrared (PIR), sedangkan modul Real Time Clock (RTC) DS3231 digunakan untuk menjaga ketepatan waktu operasional sistem agar sesuai dengan jadwal penggunaan ruang kelas. Metode penelitian meliputi tahap perancangan perangkat keras, perancangan perangkat lunak, implementasi sistem, serta pengujian fungsional dan kinerja. Hasil pengujian menunjukkan bahwa sistem mampu mengendalikan perangkat listrik secara otomatis berdasarkan kombinasi data keberadaan pengguna dan jadwal waktu yang telah ditentukan. Dengan otomatisasi ini, sistem berpotensi besar dalam mengurangi pemborosan energi listrik di ruang kelas secara signifikan. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi langkah awal dalam penerapan teknologi IoT untuk mendukung konsep kampus cerdas (smart campus) yang berkelanjutan dan hemat energi.